Raj Bhasha

                    यह रिपोर्ट इस प्रकार से भेजी जानी है कि क्षे. का. की 31 मार्च की रिपोर्ट के साथ विद्यालयों की दिसंबर की रिपोर्ट, क्षे. का. की जून की रिपोर्ट के साथ विद्यालयों की मार्च की रिपोर्ट, क्षे. का. की

 

                     जनवरी की रिपोर्ट के साथ विद्यालयों की जून की रिपोर्ट एवं क्षे. का. की दिसंबर रिपोर्ट के साथ विद्यालयों की सितंबर की रिपोर्ट भेजी जाए

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

के

क्या वर्ष में कोई

राजभाषा

वर्ष में (संदर्भ पुस्तकों

क्या राजभाषा

क्षे. का. में

क्षे. का.

केंद्रीय विद्यालय का तिमाही

धारा 3(3) के अंतर्गत

राजभाषा नियम - 5

तिमाही में अँग्रेजी

 

वि

पत्रिका प्रकाशित की

कार्यान्वयन

 

को छोड़कर) पुस्तकालय

के कार्यान्वयन

के. वि. से

द्वारा

में पत्राचार का %

 जारी कागजात *

 

(हिंदी में प्राप्त पत्रों का

 में प्राप्त पत्रों की

 

क्र

गई, यदि हाँ तो हिंदी

समिति की

 

में कितने रुपये की

के लिए जाँच-

तिमाही

के. वि. को 

 

 

उत्तर हिंदी में देना) का

स्थिति (केवल ''

 

सं

एवं अँग्रेजी में कितने-

बैठक का

पुस्तकों की खरीद की

बिन्दु बनाए

 

रिपोर्ट

समीक्षा

 

 

का अनुपालन हो रहा है,

'' क्षेत्र के

 

 

कितने पृष्ठ प्रका-

आयोजन

गई, इनमें से हिंदी की

गए हैं ?

 

प्राप्त

रिपोर्ट

 

 

यदि नहीं तो क्षे. का.

लिए

 

 

शित किए गए

 

पुस्तकों की खरीद की

 

होने की

भेजने की

 

 

द्वारा क्या कार्रवाई

 

 

 

 

 

राशि

 

तारीख

तारीख

 

 

की गई है

 

 

 

 

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

 

 

हिंदी

अँग्रेजी

बैठक के

कार्यवृत्त

कुल

 हिंदी पुस्तकें

 हाँ

यदि

 

 

कुल भेजे 

 अँग्रेजी

 हिंदी

भेजे गए

अँग्रेजी

 हिंदी

द्वि-

कुल

हिंदी में

 '' और''

 इनमें से

 

 

पृष्ठ

पृष्ठ

आयोजन

जारी

खर्च

 खरीदने पर

या

हाँ तो 

 

 

गए पत्रों 

में भेजे

में भेजे

हिंदी

 

 

भाषी

हिंदी में

उत्तरित

क्षे. से अं. में

 हिं. में उत्त-

 

 

 

 

की तिथि

करने

राशि

 खर्च राशि

नहीं

कब से

 

 

की

गए पत्रों

गए पत्रों

पत्रो

 

 

 

प्राप्त

पत्रों की

प्राप्त पत्रों

 रित पत्रों

 

 

 

 

 

की तिथि

 

 

 

लागू है

 

 

संख्या

की संख्या

की संख्या

का %

 

 

 

पत्र

संख्या

की संख्या

की सं.

 

 

30

30

31.12.2017

31.13.2017

20000

10000

हाँ

पूर्वाह्न

31.12.2017

31.12.2017

12

6

6

50%

-

-

-

6

3

-

-

 

अधीनस्थ केंद्रीय विद्यालयों की समेकित रिपोर्ट

 

                                                          प्रत्येक क्षेत्रीय कार्यालय एवं उनके अधीनस्थ केंद्रीय विद्यालयों की राजभाषा प्रगति से संबंधित जानकारी                                 प्रपत्र ''

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                          (प्रत्येक तिमाही में राजभाषा विभाग द्वारा निर्धारित हिंदी तिमाही प्रगति रिपोर्ट प्रपत्र के साथ भेजा जाए। यह रिपोर्ट क्षेत्रीय कार्यालय द्वारा अपनी तिमाही रिपोर्ट के साथ प्रत्येक तिमाही भेजनी है )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

क्रसं

केंद्रीय विद्यालय

क्या

कुल कार्मिकों की संख्या, उनमें से 

क्या कार्यालय में

सेवा -पुस्तिकाओं

 निर्धारित/प्रयोग में 

कार्यालय

तिमाही में विज्ञापन एवं 

कार्यालय में प्रयुक्त

कार्यालय में प्रयुक्त 

कार्यालय में कुल

 क्या कार्यालय में कार्यरत

 

का नाम

राजभाषा

कितनों को हिंदी में कार्यसाधक ज्ञान/

कार्यरत सहायक/

की संख्या, कितनी 

लाए जाने वाले कुल 

की अपनी

एवं प्रचार-प्रसार पर 

रबड़ की मोहरों की 

नामपट्टों/सूचनापट्टों

उपलब्ध कम्प्यूटरों

 सहायक/यूडीसी/एलडीसी

 

 

नियम

प्रवीणता प्राप्त है (इसमें शिक्षकों

 

यूडीसी/

सेवा पुस्तिकाओं

फार्म, उनमें से कितने

वेब साइट 

 किए गए खर्च का ब्यौरा

जानकारी

का विवरण

में क्या सभी में

यूनिकोड पर हिंदी में कार्य

 

 

10(4) में

को भी शामिल किया जाए)

कार्यसाधक ज्ञान /

प्रविष्टियाँ की जा

अँग्रेजी में और

क्या अँग्रेजी

 

 

 

यूनिकोड एक्टिवेट

करने में प्रशिक्षित हैं?

 

 

अधि-

 

प्रवीणता प्राप्त है

रही हैं

कितने हिंदी में हैं

 द्विभाषी

 

 

 

कराया गया है ?

 

 

 

सूचित है?

 

 

 

 

है

 

 

 

 

 

1

2

3

4

 

 

 

 

5

 

 

6

 

7

 

 

8

9

 

 

 

10

11

 

 

12

 

13

 

 

 

 

 

कुल

कार्य-

प्रवी-

 प्रवीणता

प्रवीणता

कुल

कार्य-

प्रवीणता

कुल

 जिनमें 

कुल

अँग्रेजी

हिंदी/

अँग्रेजी/

कुल

 हिंदी

अँग्रेजी

 अन्य

कुल

अँग्रेजी

द्वि-

कुल

अँग्रेजी

द्वि-

कुल

 जिनमें

कुल

कितने

कितनों

 

 

 

 

साधक

णता

एवं कार्य-

प्राप्त

 

साधक

प्राप्त

 

हिंदी में

 

 

द्वि-

द्विभाषी

 

 

 

 भाषा

 

 

भाषी/

 

 

भाषी

 

यूनिकोड

 

प्रशिक्षित

को

 

 

 

 

ज्ञान

प्राप्त

साधक

कार्मिकों

 

ज्ञान

 

 

प्रविष्टियाँ

 

 

भाषी

 

 

 

 

 

 

 

 हिंदी

 

 

 

 

की

 

हैं

प्रशिक्षण

 

 

 

 

प्राप्त

 

ज्ञान

में से

 

प्राप्त

 

 

की जा

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

सुविधा है

 

 

दिया

 

 

 

 

 

 

प्राप्त

कितनों

 

 

 

 

रही हैं

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

जाना है

 

 

 

 

 

 

दोनों

को नियम

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

का %

8(4) के 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

अंतर्गत

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

विनिर्दिष्ट

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

किया

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

गया है *

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

केंद्रीय विद्यालय इस्पात संयंत्र, विशाखपट्टणम


नहीं

40

16

10

65%

-

1

1

1

40

15

20

10

10

हाँ

-

-

-

-

10

5

5

20

10

10

60

55

1

1

-